เครื่องคิดเลขในชั้นเรียนคณิตศาสตร์โรงเรียนมัธยม?

ที่ปีที่ผ่านมาดังนั้น ในฤดูใบไม้ร่วงนี้มันคือทั้งหมดที่เกี่ยวกับมือถือที่โรงเรียนมัธยมแฮร์ริส “นี่ คือที่ดีกว่า” 11th-Grader เคนเน็ ธ Blackwell ที่ทำงานร่วมกับเทคโนโลยีที่ต่ำกว่าเครื่องคิดเลขสีดำและสีขาวในชั้นที่ 10 กล่าวว่า “มันบาง แต่ก็มีสีและผมชอบที่จะดึงดูดสายตาและทำให้ฉันสนใจอีกต่อไป.”
TI-Nspire CX คำนวณวิเคราะห์ข้อมูลและกราฟ อุปกรณ์ จาก Texas Instruments ยังช่วยให้ครูผู้สอนใช้เอกสารร่วมกับนักเรียนให้ pop ทดสอบและการทดสอบและเรียกร้องให้บุคคลที่จะแสดงผลงานของพวกเขาไปเรียนโดยไม่ ต้องใช้กระดานดำ

แต่มีอันตรายจากการใช้อุปกรณ์พกพานักเรียนที่จะส่งข้อความไปยังแต่ละอื่น ๆ ที่ไม่มีของพวกเขาสามารถสื่อสารกับอาจารย์ผู้สอน “สิ่ง เดียวที่มันต้องการคือการบอกเวลาและโทรตรงไปตรงมา” 16 ปีซามูเอลริเวร่าผู้ที่กล่าวว่าเขาจะไม่เคยใช้อุปกรณ์เช่นนี้ก่อนที่จะมี โรงเรียนในปีนี้พูดติดตลก เขากล่าวว่าคณิตศาสตร์ไม่ได้เป็นหนึ่งในวิชาที่เขาชื่นชอบ แต่เครื่องมือใหม่ที่อาจมีการเปลี่ยนแปลง “ผมคิดว่าแน่นอนมันสามารถยกขึ้นเกรดของฉัน” เขากล่าวว่า “ผมคิดว่าผมสนุกกับการเรียนมากขึ้นเล็กน้อยกว่าเครื่องคิดเลขโดยไม่ต้องมีมัน.”

คริส Togans ครูเรขาคณิตริเวร่ากล่าวว่าเป็นหนึ่งในประโยชน์ของการใช้มือถือ: นักเรียนจะกลายเป็นทำงานได้มากขึ้นในชั้นเรียน “เรากำลังต่อสู้กับปัญหาการสูญเสีย” เธอกล่าว “เรา กำลังพยายามที่จะทำให้แน่ใจว่าพวกเขาไม่ได้มีโทรศัพท์มือถือและเครื่องเล่น MP3 ของพวกเขาและสิ่งที่พวกเขาทำคือนำพวกเขาไปเรียนเพราะพวกเขารู้ว่าพวกเขา กำลังจะเบื่อ ดังนั้นฉันคิดว่ามันจะช่วยให้พวกเขาเห็นว่าพวกเขาสามารถค้นพบบางสิ่งบางอย่าง. ”

คณิตศาสตร์ ครูแต่ละคนมีเครื่องคอมพิวเตอร์แล็ปท็อปแบบไร้สายที่เชื่อมต่อกับเครื่องคิด เลข 30 เทคโนโลยีชั้นสูงสำหรับนักเรียนตาม Todd Stine ผู้ประสานงานเขตของเทคโนโลยีคณิตศาสตร์และข้อมูล เขากล่าวว่ารัฐบาลกลางให้โรงเรียนปรับปรุงครอบคลุมเกือบ 200,000 $ ค่าใช้จ่ายสำหรับเทคโนโลยี ตาม Stine หนึ่งคุณลักษณะที่สำคัญของอุปกรณ์ที่เป็นที่ครูสามารถใช้ยิงหน้าจอจาก เครื่องคิดเลขในการตรวจสอบวิธีการที่นักเรียนแต่ละคนเป็น faring กับบทเรียน เขากล่าวว่าข้อเสนอแนะเรียลไทม์จะช่วยป้องกันวัยรุ่นจากการสูญหายในชั้นเรียน “สมมติว่าจะใช้เวลาในวันที่จะได้รับข้อเสนอแนะเพื่อ [นักเรียน] ดีที่พวกเขาได้ผ่านตลอดทั้งวันและทำบางอย่างผิดปกติสำหรับจำนวนเงิน ‘X’ ของเวลาและคุณได้มีการยกเลิกการว่าในวันถัดไป และบางครั้งก็ไม่ได้รับการยกเลิก. “

หนึ่งในความกังวล แต่เป็นที่เครื่องคิดเลขจะต้องยังคงอยู่ในห้องเรียนและไม่สามารถใช้ในการทำการบ้าน ถ้า นักเรียนมีอินเทอร์เน็ตพวกเขาจะสามารถเข้าสู่ระบบไปยังไซต์ระยะไกล แต่มันเป็นกระบวนการที่ยุ่งยากและไซต์ระยะไกลไม่ได้มีคุณสมบัติทั้งหมดของ อุปกรณ์จริงแต่ข้อเสียที่อาจเกิดขึ้นดูเหมือนจะไม่ต้องกังวลนักเรียนส่วนใหญ่ แต่พวกเขากำลังมุ่งเน้นไปที่วิธีการที่อุปกรณ์ที่สามารถช่วยให้พวกเขาก้าวไปข้างหน้าโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อการทดสอบ PSSA

“มีปัญหามากขนาดใหญ่ [การสอบเหล่านั้น]” คริสตัลโทมัส, 16, กล่าวว่า “ด้วยเหล่านี้คุณสามารถใช้วงเล็บวงเล็บทศนิยม ทุกอย่างที่แตกต่างกัน. ” โทมัสกล่าวว่าเธอไม่ทราบว่าครูคณิตศาสตร์ของเธอสามารถมองเห็นสิ่งที่เธอทำงานผ่านหน้าจอยิงที่รีเฟรชทุก 30 วินาที “มันไม่ใช่ปัญหาเพราะคุณในชั้นเรียนและคุณควรจะทำในสิ่งที่คุณบอกว่าจะทำ” เธอกล่าวว่า ทั้งหมด 17 ชั้นเรียนคณิตศาสตร์ที่โรงเรียนแฮร์ริสสูงใช้ระบบมือถือ แปดหน่วยที่เหลือซื้อโดยอำเภอจะสามารถที่จะนำมาใช้ในโรงเรียนชั้นเรียนวิทยาศาสตร์

ใส่ความเห็น